Presente Indicativo della Prima Coniugazione - Esercizio

Ecco qui un link per esercitarsi con l'uso del presente indicativo!

Esercizi presente indicativo

Domenica è cambiata l'ora!

Domenica le lancette dell'orologio sono tornate indietro di un'ora: è tornata l'ora solare (Winterzeit).

Alle 16:30 è già buio! :(

Visto che siamo sul tema ora ed orari, ecco qui una pagina con erercizi dal sito "Loscher Editore" per capire come esprimere l'ora!

http://italianoperstranieri.loescher.it/a-che-ora%3F.n759

Ripassiamo assieme frutta e verdura!

La frutta e la verdura sono importantissimi!

Ecco qui delle slides per il ripasso dei vocaboli.


Buon divertimento!


http://slideplayer.it/slide/551128/

IL PASSATO PROSSIMO

COMPLETA LE FRASI CON IL VERBO CONIUGATO CORRETTAMENTE

1. Oggi ho lavorato molto (lavorare)
2. Ieri sono __________ al parco con mia sorella (andare)
3. Valerio ieri ha ________ il violino (suonare)
4. Elena ha __________ lingue (studiare)
5. Ieri ho ________ (vedere) un film triste e ho _______ (piangere)
6. Quando sono _________ (essere) in Italia, ho ___________ (mangiare) molto bene.
7. Questa non è la mia pizza, io ho ____________ (ordinare) una pizza napoletana.
8. Il mio amico Federico ha _______________ (frequentare) l´Università di Milano.
9. Purtroppo ieri ho ____________ (rompere) il mio vaso preferito)
10. Alla festa di carnevale mi sono _____________ (vestire) da Cenerentola

SOLUZIONI.

2. andato/andata
3. suonato
4. studiato
5. visto - pianto
6. stato/stata - mangiato
7. ordinato
8. frequenta
9. rotto
10. vestita/vestito

In Edicola

Ciao a tutti!

È da molto tempo che non scrivo,mi dispiace!

Vi propongo un video :)

Ecco qui il link: In edicola

Rispondete a questa domanda: Cosa fanno i due ragazzi?

Imparare le lingue / Sprachen lernen

Come si impara una lingua?

Da dove iniziare?

Qual' è il metodo giusto?

E se faccio errori?

Tante sono le domande di chi si affaccia allo studio di una lingua diversa dalla propria. 

Ansie, paure e cali di motivazione sono più che normali.

Ma non sempre il metodo di studi è quello giusto. Spesso siamo abituati, sin dai tempi della scuola, ad una lezione spesso passiva dove la parte attiva dello studente si limitava a qualche dialogo a coppie. Il resto erano perlopiù esercizi scritti, spesso grammaticali.

Il risultato? Scarso.

Chi ha imparato una lingua spesso lo ha fatto vivendo nel paese dove viene parlata.

Paolo Balboni : linguista italiano, docente universitario, studioso di glottodidattica, autore di importanti saggi per la didattica delle lingue straniere e di manuali di italiano L2. Attualmente è Direttore del Centro ITALS Università Ca' Foscari di Venezia, Presidente del Centro linguistico di Ateneo della stessa università e Direttore del Centro di Didattica delle Lingue di Ca' Foscari.... insomma, uno che poco ne sa della materia; ci spiegherà in un video  perché le lingue, apprese con determinati metodi, difficilmente vengono apprese bene!

Il progetto delle video lezioni "10 minuti con..." è un'iniziativa del Servizio placement e orientamento dell'Unviersità Ca' Foscari Venezia

Buona visione!

PAOLO BALBONI - Video lezione di Didattica Lingue Moderne

Livello A1, i primi rudimenti / A1 Niveau, die erste Grundlagen!

Sei principiante? Allora hai assolutamente bisogno di queste frasi! ( link sotto la foto)




Bist du Anfänger? Dann brauchst du unbedingt diese Sätze! (link unter dem Foto)

https://drive.google.com/file/d/0B1VyqYuFHCYnY3B5YkRLRVY4RHM/view?usp=sharing